级新生
入学教育
为了贯彻和落实立德树人的根本任务，促进大学生思想*治教育工作高质量发展，使级新生更好的了解和适应崭新的大学生活，树立正确的价值观，高职学院在*训期间组织开展了新生系列教育活动。
因疫情防控要求，此次系列讲座设置主、分会场，采用线上、线下相结合的方式，从校纪校规，*史、校史，新冠预防、防艾防*、女性健康，安全教育等四个方面给新同学们上了一系列生动的思*课。
讲座分别邀请南艺校史校情宣讲团成员马海平老师、校医务所原主任徐进老师、南艺原保卫处处长秦吉臣老师、高职学院学工办老师主讲，系列讲座由高职学院*总支副书记夏治国老师主持。
一、校纪校规教育
年9月15日上午9点，学工办的老师们在高职学院剧场围绕着宿舍安全、纪律与卫生，心理健康与辅导，奖助贷补，学生入*流程与综合测评，学生违纪处分等五个方面开展校纪校规教育。
辅导员老师们根据工作经验，结合《南京艺术学院学生手册》，将在校期间同学们会经常遇到的、需要注意的纪律问题逐一做了说明，提醒同学们在纪律方面不要心存侥幸，勿以恶小而为之，遇到问题与困惑可以寻求辅导员老师们的帮助，一定要自律、自爱、自强，尊师重道，健康生活，不断完善自己、提高自己。
二、新冠预防、防艾防*、女性健康教育
9月22日晚18:30，高职学院在教室举办防艾防*、女性健康、大学生安全教育系列讲座。讲座中，徐老师围绕新冠预防，介绍了传染病基本环节、基本途径等基础知识，讲解了如何正确佩戴口罩、正确洗手、公共场所防护以及正确消*等新冠肺炎防控注意事项。随后，徐医生着重讲解了如何预防艾滋病以及如何分辨新型*品，并且通过女性健康教育提醒同学们要懂得自尊自爱，加强自我保护意识，度过充实、积极、精彩、健康的大学四年。
SAFEYT
问：艾滋病是什么？
答：艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病*（HIV病*）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病*。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。
问：艾滋病的传染方式有哪些？
答：(1)性接触传播：包括同性及异性之间的性接触。
(2)血液传播：包括：①输入污染了HIV的血液或血液制品;②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消*的针头及注射器;③共用其他医疗器械或日用工具(如与感染者共用牙刷、剃刀)也能够经破损处感染，但罕见。④注射器和针头消*不彻底或不消*。(3)母婴传播：也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、临产进程中及产后不久将HIV感染给了胎儿或婴儿。可通过胎盘，或临产时通过产道，也可通过哺乳感染。问:什么是*品？
答：*品与药品没有本质的区别。他们往往具有双重性，用于医疗目的的就是药品，反之违反法律规定生产、使用就是*品，如可卡因、杜冷丁。但部分*品没有任何医用价值，如海洛因、大麻、冰*及摇头丸。
问：*品三种分类方法是什么？
答：(1)分为麻醉药品和精神药品。
①麻醉药品包括鸦片类(鸦片、吗啡、海洛因)、可卡因类(古可碱、盐酸可卡因)、大麻类(大麻烟、大麻脂、大麻油)、合成麻醉药品类、药用原植物及其配剂。②精神药品包括苯丙胺类药物，催眠药、安定药等。(2)天然*品、半合成*品（海洛因、冰*、可卡因）和合成*品（杜冷丁）。(3)麻醉剂、抑郁剂、兴奋剂、镇静剂、制幻剂。问：新型*品（合成*品）是什么？
答：所谓新型*品是相对鸦片、海洛因等传统*品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类*品，是由国际禁*公约和我国法律法规所规定管制的，直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品(*品)。
问：新型*品与传统*品的区别是？
答：新型*品与传统*品的区别新型*品大部分是通过人工合成的化学合成类*品，而鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等*品原植物再加工的半合成类*品。所以新型*品又叫“实验室*品”、“化学合成*品”。
新型*品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。海洛因等传统*品多采用吸烟式或注射等方法吸食滥用；新型*品大多为片剂或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。海洛因等传统*品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对*品的强烈渴求，为了获取*资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰*、摇头丸等新型*品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。问：发现染上*瘾后的措施有？
答：(1)医院或公安机关进行尿液检验，以便最后的确认。
(2)及时向公安机关、街道等有关机构汇报，以争取社会上的支持。
(3)冷静对待，树立信心，尽快戒除瘾。
(4)要到正规的戒*机构接受治疗。
(5)要做好长期戒*治疗的思想准备。
三、大学生安全教育
安全无小事，抓好教育工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。9月22日晚，高职学院关工委常务副主任秦老师从交通安全、消防安全、个人安全等多个方面介绍了校园安全常识，讲述了多个真实的校园安全案例，并耐心分析其缘由，对新生有极大的帮助，可以说是南艺版的《今日说法》。通过系统的大学生安全教育，帮助新生增强安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力。
SAFEYT
问：如何预防火灾发生？
答：(1)注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。
问：交通事故如何远离
答：(1)遵守交通规则，提高交通安全意识。
(2)不要存在侥幸心理，校园内行走时要集中注意力，注意避让道路上行驶的车辆；校园内通行时走人行道和斑马线，各校区间往返要走地下通道和过街天桥；不要在车辆临近时突然猛跑抢行或中途折返。(3)校园内骑车不逆行、不与同学飙车、注意过往机动车辆及行人；转弯时减速慢行，注意观察并伸手示意。(4)大学生在校园内驾驶机动车时应遵守交通规则，严禁超速行驶、酒后驾车、开车打电话。如遇天气不好、路况复杂时，要谨慎驾驶。问：安全有哪些？
答：(1)交通安全
要做到：行走行驶靠右，不闯红灯，不在马路上嬉闹，不低头玩手机，骑车不带耳机，夜间及时照明。
(2)消防安全
要做到：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财务；掌握消防器材的使用，力所能及范围类及时灭火；受到火灾威胁时，要当机立断披上浸湿衣物，向安全出口冲出去；不要乘坐电梯，顺着安全通道逃生。
(3)网络安全
要做到：不轻信网路骗子的金钱诱惑，一定要再三确认，不可抱有侥幸心理；不浏览非法网站；不沉迷网络游戏：不在网络上随意泄露自己的个人信息，以免不法分子利用，带来未知的后果。
四、*史、校史教育
9月29日晚18:30，高职学院在剧场开展新生*史、校史教育。马海平老师详细介绍了上海美专创建、发展的历史，深入研究了上海美专的红色基因，让新生了解学校发展史上的重要经历、重大事件，并且通过讲述南艺与红*万里长征、鲁迅美术学院中的南艺人等主线，以一所学校与*的联系的角度出发，用讲故事的方式，给大家上了一堂校史课，一堂艺术教育史课和一堂*史课。让我们既有“坐在谷堆旁边听过去的事情”的那种美好的感觉，又有聆听一场高端的学术报告会的崇高感。
线上学习掠影
通过入学教育系列讲座，希望级的各位新同学们能够认真遵守各项校规校纪，防艾防*，自尊自爱，