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1.（·福建省南平市）对下面这段话主要内容概括最准确的一项是（）。
针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二，在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。
（节选自《人民网》）
A．钟南山对学生们的勉励。 B．如何做好身体、心理上的防护。
C．钟南山对学生们的测试。 D．如何缓解疫情带来的心理压力。
D
本题考查的是对文段内容信息的概括和提取，从文段中可以概括得出相应的答案。本段文字的主要内容是关于如何缓解疫情带来的心理压力。所以选择D项。
2.（·广西桂林市）选择关联词填空。（）
（）百思不得其解，（）波义耳紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
A．不是就是 B．虽然但是 C．尽管还是 D．不仅而且
C
本题考查的是关联词语的填空，选择合适的关联词语进行填空，仔细分析前后句的内容，在本题中前后句的关系是转折关系，用尽管还是连接。
3.（·重庆市八中）下面语段，已被打乱顺序，最佳排列顺序是（）。
①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A．⑤⑥④①③② B．⑤①③⑥④②
C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥
A
本题考查句子排序。⑤“人生，如同爬山”在六句中，是唯一提供陈述主体（人生）
的一句，故应排第一位。⑥内容与⑤相似，故应排第二位。④“可是……”与前两句构成了转折，故排第三位。①“发现自己是孤独的”与④句最后“我们的同伴越来越少”相承接，故应排第四位。③“山顶”承接①“当爬上山顶”这一话题。排第五位。②是对前面内容的总结，故排最后一位。
4.（·吉林省长春市）下面关联词语填入句子中恰当的一项是（）。
（）我只需要他同我聊聊天，（）他却办不到。
A.因为……所以…… B.如果……就……
C.虽然……但是…… D.不但……而且……
本题考查关联词的运用。解答时，要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。此题分句前后是转折关系。表达转折的只有C选项。虽然……但是……符合题意。
5.（·江苏省邳州市）下列句子排列顺序正确的一项是（）。
①他的父亲发现，工人们背上背着许多铜管，足足有五六十米。
②朋友说，使用空调的时候会产生滴水现象，有时候空调滴的水还流到了楼道上。
③老人家不知道这些钢管是干什么用的。
④老父亲听了，大惑不解。
⑤朋友住在十二楼，这是一座老旧的楼房。
⑥为了防止空调水再流到楼道上，他决定引水到楼下的排污管里。
A.⑥②①④③⑤ B.①③②⑥④⑤ C.⑤①③②⑥④ D.⑤①③⑥②④
本题考查句子的理解及运用能力。本题应先读一读每个句子，读明白句意找到一些关键的词，仔细分析句与句之间的联系，明确所写的是一件完整的事：旧楼房里，父亲发现工人背铜管，儿子解释，父亲不解这样一个思路来进行句子安排。
6.（·河南省获嘉县清华园学校）选择合适的关联词填空。
（1）（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，（）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
（2）（）行船的速度极快，来往船只很多，（）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
（3）（）河道怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。
（4）遇到极窄的地方，船夫（）能平稳地过去，（）速度非常快，还能作急转弯。
因为所以虽然但是不管总不但而且
略
7．（·湖北省武汉市武昌区）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（）。
A．如果你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
B．如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。
C．如果爸爸不把表盖打开，我就不知道里面有一个美丽的世界。
D．如果条件恶劣，詹天佑就坚持在野外工作。
考查关联词语的使用。D选项分句是转折关系，因此用虽然……却更合适。
8.（·山西省大同市）下列句子中的破折号与“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧”中的破折号的作用相同的一项是（）。
A．“连长他——”小伤员话没说完就大哭起来。
B．“画的真好——你为什么这样勇敢，不怕他？”
C.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
D．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
考查了破折号。
破折号是小学语文中常见和常用的标点，它用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。
“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧”中的破折号的作用表解释说明。
A．“连长他——”小伤员话没说完就大哭起来。破折号的作用表话没说完。
B．“画的真好——你为什么这样勇敢，不怕他？”破折号的作用表转折。
C.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。破折号的作用表解释说明。
D．“嘎——”表示声音的延长。
9.（·内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区哈克学校）下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是（）。
不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，
；不是所有的顺从都表达虔敬，；不是所有的顺利都表达成功，。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.③④②① B.①③②④ C.②③①④ D.③④①②
本题考查的是句子的填写，结合整段文字的语境以及前后句的内容进行分析。在本题中，应该选择C项。因为第一句话笑容和眼泪对应，喜悦和悲伤对应。第二句话喝彩和沉默对应，赞颂和否定对应。第三句话顺从和反对对应，虔敬和憎恶对应。第四句话顺利和挫折对应，成功和不幸对应。
10.（·山东省青岛市李沧区）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（
）。
A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
B.如果真的干红枣也有那么大，那就妙极了。
C.北京虽然是城市，但是也跟着农村一起过年。
D.唐东杰布之所以在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥，是因为他是藏戏的开山鼻祖。
本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
A、B、C正确。
D.两个分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。即：唐东杰布不但在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥，而且他还是藏戏的开山鼻祖。
11.（·四川省遂宁市蓬溪县）在方框内加上合适的标点符号。
我总是仰望高空__对光明心驰神往__我从不顾影自怜__也不孤芳自赏__
，；，。
本题考查标点符号的用法。逗号：用于句中主语与谓语之间、动词与宾语之间需停顿的地方。分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句，分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，“分号”也可以是“分店”的意思。
12.（·浙江省台州市仙居县）整理句子，将正确序号填在括号里。
①当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼。
②它们轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。
③不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着。
⑤人们总是把燕子飞来当作春天的预告。而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
（）→（）→（）→（）→（）
⑤④①②③
本题考查学生对语段的排序能力。解答此类试题，首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓住标志性的词汇和句子，第三要把握句子间的逻辑关系，最后要对语段进行连读，检验语感。本段为说明文，按照时间的先后顺序进行描写。⑤句点明主旨，总领全文，应放在第一个；④句中的“早在严酷的冬天”承接上文，应放在第二个；①句中“当冰消雪化”为按照时间顺序向前推进，应紧跟④句；②句中“它们轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。”与①句中“它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地
朝四处窥探一眼。”形成前后呼应，②句应放在第四个；③句“不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。”进行结尾。
13.（·云南省昆明市）下列句子中的省略号有什么作用，请选出来。
A.表示说话的中断；B.表示列举的省略；C.表示重复词语的省略。
（1）桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（）
（2）这种粥用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……）熬成的。（）
AB
考查省略号的作用！（1）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”这是桑娜的话，说话时断时续，故表示说话的中断。（2）“杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……”看出还有很多干果没有列举出来，故表示列举的省略。
14．（·福建省泉州市惠安县）将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是（）。
可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便“扑扑”冒着蒸气。
①目前，世界上有一种无火烹调器②它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉。③不过，接上电源后，炉子并不发热，也见不着一点儿火苗，④更有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人站在旁边也感觉不到热。
A．①②之间 B．②③之间 C．④之后 D．③④之间
本题考查语句的衔接与连贯。语言的连贯考查的是书面表达中句与句之间的组合和衔接能力。可参考的答题方法是：①通读全段，了解大意；②结合语境，寻找规律；③代入原文，通读检查。语言连贯中应注意前后句在意思和句式上的隐性要求。
题干所给句子——可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便“扑扑”冒着蒸气。把锅放上去，是在“接上电源后”之后，而且叙述了“炉子并不发热，也见不着一点儿火苗”后面跟着“可是”表转折，更加符合逻辑，所以题干所给句子插入到③④之间最合适，选项D正确。
15.（·河北省石家庄市高邑县旺佳双语实验学校）依次填入横线的句子，衔接最恰当的一项是（）。
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿。
①灿若明珠的黄河文化
②生生不息的炎黄子孙
③漫无边际的黄土地
④中华民族的不屈精神
A.①②③④B.③②①④C.②①④③
B[来源:]
本题考查的知识点为句子排序。同学们在做此类题目时，最好要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，并且要注意上句和下句之间要关联紧密，逻辑合理。我们可以结合原文或经过对句子的逻辑关系推断后来解决此类题目。
本题中，应该先有“黄土地”，才有“炎黄子孙”，然后有“黄河文化”，接着有“中华民族的不屈精神”。这样才符合逻辑关系。[来源
_xx_k.Com]
16.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。
A.⑤④②③① B.⑤③④②① C.④⑤③②① D.②③①⑤④
考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为最后一句。[来源:学§科§网]
17.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整
通顺。通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为
最后一句。
18.
（
·浙江省杭州市余杭区
）
排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关
键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为最后一句。
19.（·吉林省长春市）下面句子中标点使用不正确的一项是（）。
A.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
B.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢！
C.我失声喊起来：“老班长，你怎么……”
D.下课后，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。
B
考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
B项：“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？”，这是一个反问句，句末应该为问号。不是感叹号。ACD项正确。
20．（·湖北省武汉市武昌区）下列句子中标点符号使用不正确的是（）。
A．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人发出武汉好声音”——在武汉不仅是动人的口号，更是实践的注脚。
本题考查标点符号的用法。错误的是B。更正如下：B好像有谁在无声地指挥，
21.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句
在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为最后一句。
22.（·广西桂林市）使用标点符号错误的一组是（）。
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。
C．“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
D．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等、和年画。
本题考查学生对表标点符号的掌握。常用的标点符号有：
（1）句号，用它表示说话完。
（2）逗号，表示句内停顿要用它。
（3）顿号，表示并列词语点中间。用于句子内部并列词语之间的停顿。
（4）分号，表示并列分句中间点。
（5）冒号，要说话儿写后边。
（6）问号，表示一句问话完。
（7）叹号，表示惊喜和感叹。
（8）引号，内放引文或对话。
根据上述标点的相关知识，结合句意及语境分析可知，ABC三项标点符号使用正确，D选项中“口琴等”与“和年画”之间的顿号要改为逗号。
23.（·吉林省长春市）与“学校有什么好写的。”这句话意思一样的是（）。
A.学校没有什么好写的吗？ B.学校没有什么好写的。
C.学校怎能没有什么好写的呢！ D.学校能不能有什么好写的？
本题考察了对句意的理解，要求对句子所表达的含义清楚明白。同时要善于从多方面进行叙述了解。
学校有什么好写的，表达的是否定的含义，暗示不爱写学校。即学校没有什么好写的，B选项符
合。
24.（·湖北省武汉市武昌区）下列关于写好作品梗概的步骤，正确的一项是（）。
①读懂内容，把握脉络。②锤炼语言，表达连贯③筛选概括，合并成段
A．①③② B．①②③ C．③①② D．③②①[来源:学。科。网]
本题考查如何写好作品梗概。在读懂内容，把握脉络的基础上。再筛选句子概括段落大意，合并成段，最后锤炼语言，使之表达连贯。
25.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为最后一句。
26.（·内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区哈克学校）下列句子按顺序排列最恰当的一项是（）。
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。
A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①②
考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，先写留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧；接着写中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境；紧接着写在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理；再写在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白；然后写人们在生活中的
时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪；最后写只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
27.（·山东省青岛市黄岛区）红红要制作一本毕业纪念册，正确的制作步骤是（）。
①给成长纪念册取个贴切的名字，按封面、扉页、正文等部分逐项分类编排相关资料。
②收集有纪念意义的照片，与成长有关的习作、书法、美术作品，获奖证
书等多样的资料。
③根据需要给筛选出的资料分类。分类
可以采用“编年体”的方式，也可以采用“栏目式”，还可以按自己的想法分类。
④对收集的资料认真筛选，选出最能反映小学生活的、有代表性的资料。
A．②①④③ B．①②④③ C．②④③① D．②④①③
本题考查口语交际，对生活的的观察和理解：如何制作成长纪念册。第一步，收集、筛选成长资料：有纪念意义的照片；与成长相关的习作、书法、美术作品等；各种获奖证书、奖牌（复印件或照片）；老师和同学的寄语、祝福……第二步，根据需要，给收集的资料分类。可以采用“编年体”的方式制作，也可以采用“栏目式”。再给成长纪念册取个贴切的名字。
28.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
29.（·四川省遂宁市蓬溪县）重新排列下列错乱的句子。
（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个胖娃娃。
（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（）寒冷的冬天，银杏树顶着严寒，冒着风雪，像一个坚强的卫士。
（）虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿，也没有兰花那么芳香醉人，但我喜欢它那洁白无瑕的花朵。
（）它那粗壮
的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴避阳。
30.（·浙江省杭州市余杭区）下列各项标点使用正确的一项是（）。
A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B.唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定注意。
本题考查标点符号的使用。A.“等”和双引号使用重复。B.这里的引号是引用。
C.“基础知识究竟扎实不扎实”只是在陈述句里出现疑问语气，所以这里要用逗号。D.“今天去呢”为独立的句子，后面接问号。
31.（·湖北省黄冈市英山县）根据文段内容，选择短语填空正确的一组选项是（）。
有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。
①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①④②③B．②④①③C．③②①
④D．④②③①
32．（·福建省泉州市安溪县）“透过枝叶，有几缕阳光射下来，就像星星点缀天空一样。”这句话插入下面这段话的什么位置最合适？（）
①夏天，树林特别阴凉、舒适。②树林里的一片片碧绿的叶子密密层层的，枝叶挡住了在天上吐火的太阳，形成了一大片树荫。③树林里偶尔传来几声清脆的鸟鸣，我便情不自禁感叹：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
A．第1句之前 B．第1句和第2句之间
C．第2句和第3句之间 D．第3句之后
本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定这个句子的位置。这句话主要写枝叶，从已知信息可知第二句话主要写枝叶，第三句话写树林的鸟鸣，因此放在第2句和第3句之间最合适。
33.（·河北省石家庄市高邑县旺佳双语实验学校）在下面的场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，以下选项中表达最恰当的一项是（）。
小李和小杨，为了一点儿小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
A.你们这样大声争吵，影响很坏。
B.你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？
C.你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D.你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
34.（·浙江省杭州市余杭区）排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（）。
